মানি ম্যানেজমেন্ট হল একটি দক্ষতা যা শিখতে হবে, এবং প্রচুর লোক প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে পৌঁছায়, এটি ভালভাবে করার জন্য সরঞ্জামগুলি অর্জন না করেই। প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষাবিদরা তাদের প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের অর্থ ব্যবস্থাপনা এবং বাজেটের খেলায় জড়িত করে স্বাস্থ্যকর অর্থের অভ্যাস গড়ে তুলতে এবং অপ্রয়োজনীয় ব্যয় চিহ্নিত করতে সহায়তা করতে পারেন। এই গেমগুলি প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের একটি আনন্দদায়ক এবং সহযোগিতামূলক ফ্যাশনে অর্থ ব্যবস্থাপনা দক্ষতা অনুশীলন করার সুযোগ দেয়৷
এই ওয়ান্টস বনাম প্রয়োজনের খেলায় ব্যবহার করার জন্য শিক্ষার্থীদের সাম্প্রতিক কেনাকাটা থেকে তিনটি রসিদ আনতে বলুন। এই গেমের জন্য প্রস্তুতির জন্য, একটি কাগজের লাঞ্চের বস্তাকে প্রয়োজন হিসাবে লেবেল করুন এবং অন্যটি প্রয়োজন হিসাবে। শিক্ষার্থীরা ক্লাসে এলে তাদের তিনটি রসিদ তাদের ডেস্কে রাখতে বলুন। যদি রসিদে একাধিক বস্তু থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীকে একটি বস্তুকে বৃত্ত বা হাইলাইট করতে বলুন। তারপর প্রতিটি ছাত্রকে রসিদের পিছনে তার নাম লিখতে বলুন। শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে রসিদ সংগ্রহ করুন।
একজন ছাত্র স্বেচ্ছাসেবককে ক্লাসে আসতে এবং রসিদগুলো সাজাতে বলুন। একবার রসিদগুলি সাজানো হয়ে গেলে, তাদের বাছাই পরীক্ষা করুন। যদি তারা সঠিকভাবে সাজান, তাদের কঠোর পরিশ্রমের জন্য তাদের পুরস্কৃত করুন।
এই স্থির আয়ের সিমুলেশনে কোন কেনাকাটার প্রয়োজন এবং কোনটি সরবরাহযোগ্য তা নির্ধারণ করতে শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ করুন। এই গেমটি প্রস্তুত করতে, সূচক কার্ডে সম্ভাব্য কেনাকাটা লিখুন। প্রতিটি আইটেমের সাথে ক্রয়ের মূল্য লিখুন। এই কার্ডগুলির দুটি অভিন্ন কপি তৈরি করুন। কার্ডের একটি সেট ব্যবহার করে, অপ্রয়োজনীয় জিনিসগুলি থেকে প্রয়োজনীয় জিনিসগুলি ভাগ করুন। প্রয়োজনীয় বস্তুর খরচ যোগ করুন। কার্ড মিশ্রিত করুন।
শিক্ষার্থীরা ক্লাসে এলে তাদের দুটি দলে ভাগ করুন। বোর্ডে প্রয়োজনীয় বস্তু যোগ করে আপনি যে নম্বরে পৌঁছেছেন তা লিখুন। প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের বুঝিয়ে বলুন যে তাদের সবেমাত্র একটি নির্দিষ্ট আয়ের উপর রাখা হয়েছে এবং তাদের শুধুমাত্র খরচ করার জন্য উপলব্ধ বোর্ডে লেখা অর্থের পরিমাণ রয়েছে। প্রতিটি গোষ্ঠীকে আপনার তৈরি করা কার্ডগুলির একটি সেট সরবরাহ করুন এবং তাদের কার্ডগুলি বাছাই করার জন্য একটি দল হিসাবে কাজ করতে বলুন এবং বোর্ডে তালিকাভুক্ত পরিমাণ থাকলেই কার্ডগুলিতে তালিকাভুক্ত কোন বস্তুগুলি তারা কিনবে তা নির্ধারণ করুন৷ ছাত্রদের কার্ডের মাধ্যমে বাছাই করার অনুমতি দিন, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বস্তুগুলি নির্বাচন করে এবং মানগুলি যোগ করে যতক্ষণ না তারা বোর্ডে লেখা পরিমাণের সমান কার্ডগুলি নির্বাচন করে। যে দলটি কাজটি সম্পূর্ণ করবে তারা প্রথমে জয়ী হয়৷
৷
আপনার ছাত্রদের জন্য একটি ব্যস্ত বাজেট গণনা গেম তৈরি করুন। এই গেমটি তৈরি করতে, ইনডেক্স কার্ডে আয়ের ধরন এবং ব্যয় তালিকাভুক্ত করুন। প্রতিটি কার্ডে, কাল্পনিক বাজেটে অর্থ আসছে বা বাইরে যাচ্ছে তা ব্যাখ্যা করে একটি বাক্য লিখুন। প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য 10টি কার্ড থাকতে যথেষ্ট কার্ড তৈরি করুন। যখন শিক্ষার্থীরা ক্লাসে আসে, তখন তাদের দরজায় কার্ড দিয়ে অভ্যর্থনা জানান এবং তাদের এলোমেলোভাবে 10টি কার্ড আঁকতে অনুমতি দিন। শিক্ষর্থীদের বলুন যেন তারা কার্ডগুলো মুখ নীচু করে রাখে এবং তাদের সিটে নিয়ে যায়। যখন সমস্ত ছাত্ররা পৌঁছেছে, তখন সমস্ত ছাত্রকে কাগজের একটি শীট বের করতে নির্দেশ দিন। ছাত্রদের বলুন যে তারা দরজায় যে কার্ডগুলি আঁকেন তাতে আয় এবং ব্যয় তালিকাভুক্ত রয়েছে। ছাত্রদের তাদের কাগজের শীট ব্যবহার করতে নির্দেশ দিন এবং মাস শেষে তাদের মোট কত টাকা বাকি থাকত তা গণনা করুন যদি তারা যে কার্ডগুলি আঁকেন তা তাদের প্রকৃত আয় এবং ব্যয়ের প্রোফাইল উপস্থাপন করে।
ছাত্রদের তাদের ব্যস্ত বাজেট গণনার মাধ্যমে দৌড়াতে উৎসাহিত করুন, এবং যে শিক্ষার্থী প্রথমে গণনা সম্পূর্ণ করবে তাকে পুরস্কৃত করুন।